需要身体的重心能从一侧下肢转到另一侧下肢,以及重心的调节和平衡功能及手的参与才能完成站立动作。训练时先让患儿坐在脚跟上,治疗者双手抓住其肩部,帮助患儿双上肢向前直到髋部伸直跪起,然后再坐回脚跟上,当患儿能保持平衡后,将其向两边轻轻摇晃,以诱发动态平衡反应(图31‐。从跪位站起:患儿先由双膝跪变为单膝跪,治疗者固定一侧下肢,使患儿重心转向固定一侧的下肢,抬起另一侧下肢成半跪位(单膝跪位),当其身体向前倾时,重心移至前腿,扶着患儿的胸部帮助站立(图31‐。站立时如果出现上肢向后伸,可以双手在身体前握一根棍子以 ......