[概述]第三节　人员培训标准及要求

通过培训使培训对象掌握健康管理的基础知识，能运用基本技能独立完成本职业信息收集、信息管理、风险识别、风险分析、跟踪随访、健康教育、实施干预方案、监测干预效果等常规工作。培训质量评估的根本目的是从各方面（学员、教师、课程设置、培训时间等）来检查该培训是否达到了培训目的，为后续的培训工作提供改进依据。培训质量评估指标是对健康管理人员培训质量进行测评的标准和工具，它为培训主体了解培训效果提供了一种有效的手段，也是保证培训质量的重要手段。健康管理人员培训质量评估的指标可以从培训活动的培训计划、培训过程、培训管理、 ......