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[治疗]二、感觉再教育技术

感觉再教育是发展中枢感知能力和重塑感觉准确性的一种技术,可以降低感觉阈值,提高患者对物体的感知能力。这种训练是大脑对感觉的再学习、再认识过程。每项训练采用闭眼—睁眼—闭眼方法,为患者提供感觉信息,从而进行大脑高级皮质中枢重新整合的作用,使患者大脑建立新的信息接收及处理通路,进行反馈、重复地强化训练。2 )辨别物品训练: ①先让患者触认剪刀、眼镜、手表等体积较大的物体,这样易使患者辨认清楚,一旦患者认识到感觉再训练有成效,会坚定继续训练的决心。每月一次定期检查患者指尖部各种感觉的恢复情况,适时调整训练内容。 ......

——《作业治疗技能操作手册》
书名:《作业治疗技能操作手册》
栏目:作业治疗技能操作手册 > 第二章 基于个人的作业治疗 > 第二节 改善感觉功能的作业治疗技术
作者:何成奇
参编:杨永红,罗伦,刘沙鑫,闫彦宁,李治
页码:105-111
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-08-01
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