三、学龄期运动发展

儿童的肌肉运动控制能力在整个学龄期继续发展，在该阶段的早期，对大肌肉运动的控制要好于对小肌肉运动的控制。到该阶段晚期，对大肌肉运动的控制近乎完美，对小肌肉运动的控制能力也有了很大的提高。表2 - 5列出了学龄期儿童粗大运动技能的发展过程。这些只是学龄期儿童精细动作协调发展的一部分。学龄期儿童在运动技能、敏捷性、协调性以及身体力量方面的变化，反映了年龄的影响。在整个学龄期，即使女孩的身高和体重都比一般男孩高和重，但男孩的身体力量（对紧握能力的测量）还是优于女孩（ Corbin ， 1980 ） 。女孩在运动 ......