二、实践指导方法

具备娴熟的精神卫生理论知识、心理危机干预技术。熟悉突发公共事件现场组织实施。有较强的课堂组织能力。突发公共事件心理危机干预的基本概念、干预方案制订的具体内容、现场干预组织实施、心理危机干预基本技术等。曾经实施心理危机干预的突发公共事件。给出一个案例，引导学员就教学内容进行小组讨论并发言，指导老师总结。教学效果问卷调查:了解学员对实践教学目标的掌握程度。评估实践教学效果，为改进教学方法提供依据。 ......