运用自我导向学习法(self‐directed learning)推动健康教育,在国外已行多年。我国包括台湾省在内的许多卫生机构利用自我导向学习方法进行慢性病防治,并以自我导向学习法训练在社区开展健康促进工作的卫生人员与义工们,从事社区高血压防治工作,结果反应十分热烈,成效卓著。依据学习内容的自主性大小的性质和有没有与别人一起学,以及学习者之间的互动性,可以将自我导向学习分为四种类型:1 ﹒独立式自我导向学习。 ......