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[预防、预后]六、学龄期、青春期特点与保健要点

青春期前学龄儿童体格生长稳定增长。青春期以性发育为标志,部分青少年在学龄期的后期进入青春期。青春期发育的年龄个体差异大。学习困难:学业失败可能因多动、情绪和行为问题、特殊发育障碍(学习障碍)所引起,转专科诊治。体格发育出现第二个生长高峰,性功能发育,知识增加,而心理和社会适应能力发展相对滞后,形成青春期复杂的心理卫生问题,使青春期青少年常常产生感情困惑和心理冲突。心理行为障碍:多数青少年在青春期发育阶段可出现暂时的情绪或行为问题,如焦虑、抑郁、紧张、易怒等,为心理社会发展失调。各期儿童保健重点见表3 - ......

——《儿科学》
书名:《儿科学》
栏目:儿科学 > 第三章 儿童保健原则 > 第一节 各年龄期儿童的保健要点
作者:薛辛东
参编:杜立中,毛萌,方建培,毛萌,申昆玲
页码:27-28
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-08-01
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