此型患儿多由于先天性发育障碍而引起,约占脑瘫发病患儿的5% ,临床上少见。患儿站在大壁镜前,治疗师位于患儿后方,控制患儿肩部,使其上肢前伸,手指张开支撑在镜面上,一侧下肢向前迈出一步,治疗师可在肩部给予压迫性叩击,增加体重负荷。患儿站立于平衡板上,一名治疗师在其身后控制平衡板,另一名治疗师在其前方对患儿进行抛接球训练,此方法可刺激患儿本体感觉,改善其平衡及手眼协调能力。治疗师辅助患儿上下台阶训练,上台阶时,治疗师由后方用双手分别扶住患儿髋部和肩,帮助患儿练习,训练中可逐渐减少帮助,直至患儿能独立上台阶。 ......