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[概述]二、人的认知发展

每个人在逐渐发展成熟的过程中,对周围世界的人和事的理解也在不断地发生着变化,这是由于我们在成长过程中获得了越来越多的认知能力、技巧和策略。维果茨基理论包括了社会文化对认知发展的影响、认知发展的内化机制、最近发展区的概念及认知发展的三个阶段。他认为最近发展区代表了认知发展的潜力,儿童的认知发展有两种水平:一是独立解决问题是所具备的现有发展水平,二是在成人的帮助下或在能力更高的同伴的合作下解决问题时所表现出来的可能发展水平,两者之间的距离就是最近发展区。青少年的认知发展的某些方面存在性别差异和跨文化差异。 ......

——《精神与认知康复》
书名:《精神与认知康复》
栏目:精神与认知康复 > 第一章 精神与认知基础 > 第三节 精神与认知发展
作者:陈卓铭
参编:李娜,吴军发,陈小云,陈少贞,陈卓铭
页码:13-16
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-06-01
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