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[文献资料]第三节 18~36月龄儿童心理行为发育指导

这一时期的儿童不再摇摆着走路,他们能够平稳地走和开始练习跑、双脚交替的单脚跳等。随着语言的发育,儿童能更加成功的与同伴进行交流。当儿童学着参与到小组活动中去时,他们可能经历挫折。儿童开始注意与自己年龄相仿的儿童,并开始参与和共同游戏。家长要鼓励儿童尝试新技能,允许儿童帮助准备晚餐,布置桌子、喂宠物或浇花,这会使他很有自信。这一年龄段儿童的大运动发育表现为: ①儿童身体和肌肉的协调和控制能力逐渐增强:他们走得又快又好、很少摔倒。家长应了解为儿童提供丰富的感官经历对孩子是有好处的,并通过大自然户外环境给儿童提 ......

——《促进心理行为发育适宜技术》
书名:《促进心理行为发育适宜技术》
栏目:促进心理行为发育适宜技术 > 第一章 心理行为发育指导
作者:戴耀华 王惠梅
参编:
页码:29-36
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-11-01
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