[治疗]第二十一节　失语症治疗

在言语治疗师的指导或帮助下，采用词汇、短语、语句、语段等语言材料给予听觉输入，提高失语症患者听理解能力、阅读理解能力、语言表达能力、书写与文字表达能力，以及采用手势、图画和交流板等代偿手段提高患者日常生活交流能力。要减轻患者的精神混乱和不安，为了校正训练前的态度，要多与患者交谈并需多加鼓励，这个时期因为患者有重度的发音失常及错语，多数患者不能发音也不能模仿，可令其和治疗师一起哼唱简单歌曲，这样多能引导患者发声及歌唱，借以增强患者的勇气，逐渐转入正规的训练。结束时可向患者的家属介绍训练情况，并采取一定的指导 ......