对怀疑存在智能障碍的病人,评价其严重程度和有利于随访观察。1 .检查者事先必须耐心地解释以取得病人的信任和配合。3 .按病人接受教育程度判定认知功能缺损的分界值。4 .检查者清楚完整述说“皮球、国旗、树木”后,请病人记住并复述一遍,每样东西复述正确记1分。6 .请病人回忆检查者此前曾经述说的3样东西,每样东西回忆正确记一分。中枢神经系统疾病导致智能障碍的病人。 ......