[病因学]第九节 低 教 育

教育与痴呆的关系是近年来对痴呆危险因素的研究中结论明确、结果较为一致的观点。Bonatiuto等〔 58 〕对意大利778位老年人（年龄大于59岁）调查发现，教育与痴呆发生呈明显的负相关，文盲患痴呆的机率是受过教育（仅完成中学教育）人群的16倍。并且，教育过程和受教育后的记忆、思维模式，也可作为慢性刺激，相对提高下丘脑的负反馈，减少应激反应时的持续时间和量级，降低应激状态下神经细胞的损伤。但因为资料来源、样本容量、方法设计、操作人员素质等方面的限制，一些研究结论还缺乏有力的说服力，我们期望，随着研究方法的 ......