[护理]四、经 验 分 享

患者的认知训练应从急性期尽早开始，促使患者认识患侧肢体的存在。因此护理时，护士应站在忽略肢体一侧，并且多站在患侧与患者交流，告诉患者的左侧肢体的存在。让患者了解其存在的问题并主动进行代偿。忽略侧肢要多给予感觉刺激，经常给予患侧肢体冷、热、触觉刺激，按摩患侧肢体给予感觉刺激，让患者用健侧肢体带动患肢进行交叉抬举练习，经常向忽略侧翻身，增强忽略侧肢体的本体感觉，时刻提醒患者患肢的存在。经系统的早期康复训练后，约有60%～70%的患者可独立行走，20%患者扶拐行走，较大幅度提高患者发病后的生活质量及自我照顾能力 ......