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[概述]一、撰写教案

教案是教师进行课堂教学的实施方案,教案的书写实际上是教师在深入理解基本知识基础上的创造性劳动,绝非教材内容的简单重复,恰如其分地对教材内容进行浓缩,提炼和扩展,都要在教案中体现。一个好的教案,对克服教学的盲目性,加强目的性、计划性是至关重要的。撰写规范的教案可依据以下几个方面进行。科学性原则是教学的基本原则,教案的科学性反映在教案的思想观点和知识内容都是准确无误,合乎科学的,这就要求教师有扎实的专业功底,广博的文化知识和严谨的治学态度。在撰写规范化的教案时,要自始至终贯彻其基本规律,基本原则及基本要求。附 ......

——《儿科学临床教学方法研究》
书名:《儿科学临床教学方法研究》
栏目:儿科学临床教学方法研究 > 第一章 儿科学临床教学的备课 > 第二节 撰写教案和讲稿
作者:易著文 王秀英
参编:万伍卿,王秀英,许毅,何庆南,吴小川
页码:31-36
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2002-09-01
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