鉴于相关本科敎材已详尽阐述“评估”的內容、方法及作用等,本敎材综合阐述心理护理实施流程的评估要点、原则及其标准如下。指心理评估需针对“病人的心理活动随疾病变化或遭遇各种重大生活事件而波动、任何阶段都可能发生心理失衡或危机”等特点,必须強化“动态、实时”评估的意识,实施全程、动态的评估。临床心理评估,一般先确定病人是否处于威胁其身心的负性情緒状态,若其评估结果显示其重度负性情緒反应,再进一步评估、剖析其严重负性心理反应的主要原因,可指导护士為病人采用对症、对因的心理干预措施。 ......