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(七)循证教学法

循证教育法(evidence‐based education,EBE),又称“基于证据的教育”的教学法,是随着循证医学(evidence‐based medi cine)的兴起而诞生的,主张教育必须基于严格的科学证据,要求教师在教育过程中将专业智慧与最佳、有效的经验证据整合起来进行教学决策。我国学者任维平认为循证教学是“遵循证据的教学,即是慎重、准确和明智地应用当前所能获得的最好教学研究依据,同时结合教师个人专业技能和多年教学经验,考虑学员的价值和愿望,将三者完美地结合,制定出教学方案”。该方法适用于护理 ......

——《临床护理人员岗位培训》
书名:《临床护理人员岗位培训》
栏目:临床护理人员岗位培训 > 第三章 护理人员岗位培训的教学方法及效果评估 > 第一节 护理人员岗位培训的常用教学方法 > 二、创新教学方法
作者:温贤秀 孙晓燕
参编:张蒙,郑建华,雷花,孙晓燕,张蒙
页码:82-85
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2013-09-01
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