二、认知风格理论在护理教育中的应用

认知风格是个体所拥有的比较稳定，并且往往是无意之中偏爱的生活方式。场独立性和场依存性认知风格虽无好坏之分，但它会影响学生的学科倾向、学习风格、解决问题的能力、师生关系等，进而影响学生的学习成绩。认知风格理论为护理教育工作者关注个体差异、落实因材施教提供了很好的思路。教师可依据学生的认知风格是属于场独立性还是场依存性的不同，为其选择与之相适应的护理学课程教学方法，以发挥每种认知风格学生在学习上的优势，促使学生实现高效学习，从而优化教学效果。因此，根据认知风格及其研究成果，实施个性化教育也显得尤为重要。 ......