第九章　PBL案例编写要求

PBL的教学理念是以学生为中心，其精髓在于发挥问题对学习的指导作用，将学习置于复杂且有意义的问题情境（ scenario ）中，通过学生自主及合作学习，培养学生终身学习能力。PBL案例是实施教学活动的核心，案例的编排应充分体现PBL的理念和特点，能够真正激发学生的学习热情及兴趣，在解决问题的过程中掌握隐含于问题背后的知识及解决问题的方法，做到学以致用。学习过程评价是评价学生在准备学习资料、对问题的研究、讨论及解决问题过程中的表现及能力。PBL的教学评价方法属于形成性评价，是一种建立在对学习目标完成程度上的 ......