五、结核病健康教育护理管理中的常见问题及对策

1 ﹒护士自我角色认识偏差多数护士只注重护理操作能力，而忽视结核病健康教育的作用。部分护士的结核病健康教育角色意识比较薄弱，有些护士对结核病健康教育义务持否认态度。有些护士不知道结核病健康教育的基本程序。有些护士感到开展结核病健康教育最困难的是缺乏结核病知识和护理技能，不知如何实施结核病健康教育。还有少数护士认为结核病健康教育的效果与护士的工作成绩没有相关性。针对不同症状的结核病病人，恰当地选择和运用交流技巧，获得结核病病人的信任，达到与结核病病人的有效接触和沟通。从而使结核病病人以良好的身心状态积极配合 ......