[护理]第二节　语言学习

0 ～ 3岁是听力障碍儿童进行听力言语学习的最佳时期。因此一定要抓住这个最好时机，对听力障碍儿童进行康复教育。训练听力障碍儿童的语言，绝不是仅仅让听力障碍儿童“鹦鹉学舌” 、 “死记硬背”几句话，而是发展听力障碍儿童言语表达能力，让“听力障碍儿童学会交往，自然表达” ，使其掌握与人交流的能力。因此，在训练听力障碍儿童听力言语时要遵循以下原则。总之，对听力障碍儿童进行语言康复训练时，除了要遵循以上原则之外，还要考虑各个方面的因素，以达到听力障碍儿童康复最好的效果。 ......