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[护理]第三节 神经学科护士的思维训练

神经学科已成为医学和生命科学的前沿学科,随着人们自身对健康需求的普遍提高以及疾病谱的变化,社会、心理因素对人的健康的影响日趋占据主导地位,护理模式发生了根本转变,由生物医学、功能制护理模式转变为生物‐心理‐社会与整体护理模式。它要求护士用系统整体、辩证和锐辩性思维方式看待、思考护理工作,以利于护士在信息时代的生存和发展,培养护士发现问题和解决问题的能力,培养护士识别他人的谬误和误导。为此,加强神经科护士临床思维的培养和训练十分重要。神经科护士的思维训练是一个长期、不断的学习过程。 ......

——《神经疾病护理学》
书名:《神经疾病护理学》
栏目:神经疾病护理学 > 第一章 神经系统疾病护理概论
作者:杨莘
参编:王玉华,王玲,王军,丹金秀,刘芳
页码:10-11
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2005-06-01
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