[治疗]（七）失语、失用、失认、失写、失读和失算的检查

检查方法:检查前须排除精神状态的异常,以及因咽、喉、唇、舌和面部表情肌运动障碍而引起的发音与构音困难。对语言理解能力的检查:提问题让患者回答,或由简到繁地嘱患者做各种动作，以了解患者对语言的理解能力。对语言表达能力的检查:听其自发性发言,注意其用字是否恰当，陈述是否流利等。对其命名能力的检查:示钢笔、茶杯等日常用品,观察其能否说出名称和用途。检查方法:患者应有正常智力和对语言有正确的理解能力,并排除肌肉瘫痪、不自主运动及共济失调等运动障碍。观念-运动性失用:兼有上述两者特征的失用,且模仿动作也不能完成。智 ......