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[治疗]七、诱发自发运动训练

1 .翻身运动功能。诱发自发运动要依靠动态性的训练方法,对不同的发育水平应用有针对性的、相应的训练方法。如果被动地使患儿取坐位,也可以取得静态的抗重力功能,这样的训练也比较容易。但是,使患儿自己取得坐位的自发训练,需要患儿自己为了获得坐位的能动活动,进行伴有动态的训练。可以说,从W坐位开始,获得独立坐位的训练和获得四爬运动的训练是伴有动态性的活动性训练的三大支柱。另外,从四点支持位向侧坐位转换比较容易,可以通过从侧坐位向四点支持位的相互转换的训练中促进体轴和髋关节的回旋能力和抗重力功能,以及上肢与下肢的支 ......

——《小儿脑性瘫痪运动治疗实践》
书名:《小儿脑性瘫痪运动治疗实践》
栏目:小儿脑性瘫痪运动治疗实践 > 第四章 脑性瘫痪运动治疗策略 > 第二节 粗大运动治疗的基本思路
作者:陈秀洁 姜志梅
参编:庞伟,范艳萍,吕智海,王立苹,孙奇峰
页码:0
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-09-01
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