1 .多动症儿童直接兴趣占主导地位,支配娱乐、休息和学习的时间不恰当,往往把很多精力和时间花在直接感兴趣的事物上,如整天打游戏或长时间看电视等,而对要动脑的活动无精打采、提不起兴趣、效率非常低。5 .家长、老师不能正确对待多动症儿童,也是造成多动症儿童对学习不感兴趣的原因之一。但影响学习成绩的原因很多,尤其是智力因素、对待学习的态度、教育方法等,单单从学习成绩来评价多动症是不全面的,主要有以下几个原因: 1 .多动症的程度。在多动症的早期或多动症程度较轻时,疾病对学习的影响相对较小,此时学习成绩并不一定会 ......