从20世纪60年代起传播学的概念开始引入健康教育领域,逐渐形成了健康传播学,极大地丰富了健康教育的策略方法和理论宝库,有效地指导着健康教育的实践。传播在健康教育与健康促进中发挥的巨大作用主要体现在:传播是健康教育与健康促进工作的最基本的手段。没有传播,健康教育与健康促进就无法进行。适当地运用传播学知识进行健康教育与健康促进是一个国家、地区文明程度、科技发达水平的标志之一。 ......