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[概述]第五章 儿童青少年的社会化

道德社会化是社会成员通过社会互动学习道德规范,内化道德价值,培养道德情操的过程,是个体形成某一特定的社会道德标准和与之相符的行为的过程。在不同社会制度和阶级中,道德社会化有不同的内容和方向。自律阶段(9岁以上)认识到道德的相对性,不再盲从权威,道德判断,开始考虑行为人的后果和动机。 ......

——《家庭教养与儿童青少年心理》
书名:《家庭教养与儿童青少年心理》
栏目:家庭教养与儿童青少年心理
作者:杨世昌 杜爱玲
参编:
页码:90
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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