权威医学专著速查系统

[患者教育]四、碘缺乏病健康教育的计划和评估

1 .在开展健康教育活动的县,依据地理位置按照东、西、南、北、中五个方位各抽取一个乡(镇、街道),每个乡(镇、街道)抽取2个村,每个村抽取一所小学。一个为乡(镇、街道)政府所在地的行政村(中心小学),另一个为问题村或距乡政府所在地5公里以外的村(一般小学)。每个小学随机抽取~5年级学生各1 0名以及健康教育授课教师和3~5年级任课教师进行问卷调查。1、2题为知识题,可统计正确答案的百分率,并作干预前后的对比,不统计得分。第3题关于知识的来源,不计分,但各地可自行统计,为针对性地选择碘缺乏病防治知识传播途径 ......

——《地方病学》
书名:《地方病学》
栏目:地方病学 > 第四章 地方病健康教育与健康促进 > 第二节 碘缺乏病健康教育
作者:孙殿军
参编:申红梅,于钧,于光前,王铜,王三祥
页码:50-52
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-04-01
© 2015-2019 天山医学院 XiaBBY#VIP.QQ.COM