能级进阶(clinical ladder)这个概念是由Creighton于1964年首先提出,于1972年由Zimmer明确指出临床进阶计划包含3个发展阶段,进入期(entry level)、中间期(intermediate)和进阶期(advanced practice),主张临床进阶可以增加护理人员留任、有助于个人表现。为此,护理管理者应当根据能级对应的原则,对于不同能级的护士赋予相应的责、权、利,力求做到不同能级的临床护士在其位、谋其政、行其权、尽其责,满足护士自我实现最高层次的需求。 ......