第六节　学龄前期特点与保健

学龄前儿童是指3 ～ 6岁的儿童，这一时期大部分儿童进入幼儿园过集体生活，也有部分散居儿童。此期体格生长较以前缓慢，但儿童智力、语言、动作等发育较快。游戏是他们的中心活动，在游戏活动中思维能力、想象能力、观察能力等都得到了发展。学龄前儿童对性别概念的理解和性角色的认同得到发展， 3岁儿童可通过衣着、发型等外部特征判定男女。学龄前儿童的活动除幼儿园组织的做操、跑步等运动外就是游戏，也就是说学龄前儿童把大部分时间花在游戏上。学龄前儿童开始喜欢与其他人玩合作性游戏，如3 ～ 4岁儿童在一起玩过家家，玩医师与患者 ......