流畅性障碍或部分构音障碍的患者,常由于肌肉紧张而引起发音困难。通过呼吸训练可降低与语言发音有关肌肉的紧张性,使不随意肌松弛,利于呼吸与发音。学习控制在口腔中形成一定的气流压力,有目的的呼出,利用呼吸训练器训练,可增大呼气功能。如果患者呼气时间短且弱,可采取卧位,帮助进行双臂外展和扩胸运动的训练,也可在呼吸末向前下方轻轻按压腹部来延长呼气的时间和增加呼气的力量,也可以用吹口琴、吸管、吹肥皂泡等来进行训练。练习深呼吸及吸气的控制:可以将口、鼻同时堵住,屏住呼吸,在一定时间后急速放开,对有一定理解能力的患者,可 ......