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[概述]三、思维和想象

思维( thinking )是客观事物在人脑中概括的、间接的反映,属认知的高级阶段。思维需要借助语言实现,人类认知活动的核心。想象( imagine )是对感知过的事物进行思维加工、改组、创造出现实中未曾有过的事物形象,有明显的间接性和概括性。想象在思维发展的基础上发展。幼儿时期的思维主要是直觉行动思维,基本特点是:直观性和行动性思维:即直觉动作( intuitive thinking and action )中进行,不能在感知和动作之外思考。幼儿后期出现智慧结构,如24 ~ 30月龄的幼儿开始发展真正的 ......

——《实用儿童保健学》
书名:《实用儿童保健学》
栏目:实用儿童保健学 > 第三篇 神经、心理、行为发育与相关疾病 > 第九章 婴幼儿期心理行为发育 > 第二节 心理发展
作者:黎海芪
参编:毛 萌,李 辉,徐 秀,金星明,毛 萌
页码:3,99
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2016-01-01
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