人类个体的发展需要经历生理、认知、情绪及社会行为四个层面的发展过程,这些层面相互制约、相互作用,形成特定的个体整体特征。每一项发展,常会牵涉到其他方面的发展,因此,要了解人类行为的个别差异性,必须熟悉各项发展的概念,以及一些发展的基本原则。生理的发展较心理发展更易于观察和识别,心理发展的阶段性较模糊常常不易被认识到。生理、心理、社会的发展事实上是不可分割的,是成熟与学习的结果,即使是心急的父母,也没有办法在孩子生理尚未达成熟之前,训练孩子走路,因此,孩子的生理需达到成熟的预备状况,才可能有学习的效果,否则 ......