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[患者教育]二、脑瘫患儿教育的途径

特殊教育是教育的一个组成部分,是使用特别设计的课程、教材、教法、教学管理和设备,对特殊儿童进行的达到一般和特殊培养目标的教育。一般是在特殊学校、福利院、康复机构中,对不能适应正常学校教学环境的脑瘫儿童进行的教育康复。在这些机构中,患儿可以边进行康复训练,边接受适当的文化知识教育,将医疗、康复、教育、抚养等融于一体。以直观教育为主,结合生活中所见、所需事物,形象具体的示范讲解,提高脑瘫儿童的感知觉能力。除上述教育方法途径外,还可以举办短期家长培训班,设立巡回的特教老师、辅导员,设立玩具图书馆等,对特殊需求的 ......

——《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
书名:《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
栏目:实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术 > 第十五章 脑瘫患儿的教育 > 第一节 概 述
作者:李晓捷
参编:陈秀洁,姜志梅,王峤,王立苹,王亚男
页码:584-585
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-08-01
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