一、马斯洛与康布斯的学习理论

马斯洛（Abraham H ﹒ Maslow，1908～。马斯洛极端反对行为主义心理学者提出的条件作用学习理论。按马斯洛的主张，学习不能由外铄，只能靠内发。马斯洛的学习内铄论以其“自我实现”理论为基础。马斯洛认为自我实现是人的最高层次的需要。所谓自我实现的需要，就是个体希望自己的潜能得到充分发挥，尽可能完成自己能胜任的工作，从而越来越靠近自己希望成为的人物的一种需要。针对未来社会的发展,使每个学生不仅学习到必要的知识和技能，且能学习到处理人际关系和职业生活的能力，以满足目前及未来生活的需求。从康布斯列出的 ......