[治疗]三、脑瘫儿童入学前康复治疗

部分脑瘫儿童家长认为儿童需要具备能够独立步行的能力或者能够完全生活自理方能入小学，这种错误的观念推迟了儿童入学的时间，错过了儿童接受教育的最佳年龄。因此，对家长进行正确的宣教是首要任务，要明确告知家长儿童在能够达到入学最低标准的情况下，应及时入小学，不应把全部时间和精力都放在康复训练上。脑瘫儿童进入教室后首先要寻找自己的座位，改善脑瘫儿童视觉、本体感觉、前庭觉等，教会脑瘫儿童判断正确的空间位置并顺利走到自己的座位。脑瘫儿童保持坐位，治疗师把材料放在他的面前，出示图片告诉儿童教室的基本布局，教会儿童观察自己 ......