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第三节 社区健康教育方法与对象

所谓“工欲善其事,必先利其器”,要想获得良好的健康教育效果,必须合理选择教育方法,社区护士常用的健康教育方法有讲授、提问与讨论、角色扮演、案例分析以及示教与反示教等。讲授适用于传授知识,是最常用的教育方法,常常用来传授机制、定义或概念性的知识等,用其他方法不容易表达清楚,必须使用讲解、逻辑推理等方法方能阐明的部分。首先可以让居民对每一个步骤单独练习,当每一个步骤都正确无误之后,则开始连贯地进行全部操作的反示教,此时主要是增加受教育者的熟练度。 ......

——《社区护理学》
书名:《社区护理学》
栏目:社区护理学 > 第三章 社区健康教育与健康促进
作者:巩玉秀 郑修霞 姚岚
参编:蔡永平,孟群,尚少梅,么莉,黄金月
页码:72-74
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-12-01
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