[诊断]【诊断】

目前，ADHD的诊断尚无确切的实验室指标，主要依靠家长和老师提供的病史和临床表现，体格检查和精神检查做出临床诊断。用于检查注意的实验室方法较多，但目前尚无标准化的用于注意缺陷多动障碍诊断方面的注意测验，最常用的有持续性操作测验（CPT），但因其在学习困难、行为障碍、动机问题、智力低下等均可出现异常，故无特殊诊断意义。伴发的其它表现,并非诊断所必须，不足以作为诊断依据，但对诊断有所帮助。须强调只有当注意缺陷或注意缺陷多动障碍症状超出了患儿的年龄和智商应有的水平，方才下诊断。对学龄前儿童的诊断更应慎重，只有对 ......