在孩子大约4~7岁的时候,家长以及老师就会发现存在这么一类孩子,孩子似乎行为比较幼稚、与孩子的年龄很不相符。做事我行我素、“自我中心”,对于老师和家长的指令往往置若罔闻,有时甚至会在上课时候走出教室。孩子情绪比较波动,有时难于控制。非常不善于和小朋友交流,部分孩子经常和同学发生冲突、吵架打架。这个孩子一般会成为一个班级甚至一个学校的焦点人物。如果仅仅就是上述情况,我们会很容易把这些孩子和儿童多动症、品行障碍或情绪障碍联系起来。在DSM‐Ⅳ中,AS与孤独症分别列为广泛性发育障碍(pervasive deve ......