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附1:阿斯伯格综合征

在孩子大约4~7岁的时候,家长以及老师就会发现存在这么一类孩子,孩子似乎行为比较幼稚、与孩子的年龄很不相符。做事我行我素、“自我中心”,对于老师和家长的指令往往置若罔闻,有时甚至会在上课时候走出教室。孩子情绪比较波动,有时难于控制。非常不善于和小朋友交流,部分孩子经常和同学发生冲突、吵架打架。这个孩子一般会成为一个班级甚至一个学校的焦点人物。如果仅仅就是上述情况,我们会很容易把这些孩子和儿童多动症、品行障碍或情绪障碍联系起来。在DSM‐Ⅳ中,AS与孤独症分别列为广泛性发育障碍(pervasive deve ......

——《儿童心理行为障碍》
书名:《儿童心理行为障碍》
栏目:儿童心理行为障碍 > 第五章 常见儿童心理行为障碍 > 第四节 儿童广泛性发育障碍
作者:刘智胜 静进
参编:丁伟,万国斌,王洪,王玉凤,王庆雄
页码:100-101
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2007-09-01
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