[患者教育]一、生活质量的概念、研究历史及儿童生活质量的研究现状

最初为一社会学指标，其研究起源于20世纪30年代的美国（王滨燕和李天霖，1992。60年代，生活质量研究在美国有了更快的发展，但主要用于测量社会发展水平，个人对环境的主观感受。到了70年代末期，随着世界卫生组织对健康概念的新要求，健康相关。2 ﹒儿童生活质量的研究起步较晚，直到20世纪60～70年代，生活质量才逐步用于儿童群体的研究报道，且多用于儿科肿瘤领域研究。促进更多儿童QOL正式量度标准发展的是儿童肿瘤学和新生儿重症护理。近年来，提高生活质量已广泛应用于儿童癌症、哮喘、癫痫、慢性鼻炎、血小板减少性紫 ......