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[概述](二)两类学习

Skinner在对行为进行解释的时候,坚持认为行为的原因在有机体之外。所以关于人的行为的科学所要做的,就是找到和描述有机体和环境之间交互作用的原理。所以心理学家必须关注反应发生的时机、反应本身以及强化的结果。在应答性行为中,有机体对环境做出各种各样的行为,大部分行为都并不能产生对于有机体有价值的结果,有个别行为因为能够导致对于有机体有价值的结果出现,就可能被保留下来,并且在今后出现的概率增大了。所以在这个意义上来说,应答性行为对应的是非自主行为,而操作性行为是由有机体自主进行的。 ......

——《人格心理学》
书名:《人格心理学》
栏目:人格心理学 > 第六章 人格的行为和学习理论 > 第一节 人格的行为主义理论 > 二、Skinner 新行为主义理论
作者:王 伟
参编:王伟,王中会,毛富强,李波,李德强
页码:125-126
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2010-12-01
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