在应对问题的研究中,临床心理学家通常从三个不同的角度来看待应对现象,由此便形成了三种不同的理论观点。这两位著名的应激和应对问题的研究专家将应对视作一个过程,应对是个体在认知上和行为上管理心理应激的不断变动的过程”。在实际的应激环境中,认知评价和应对行为往往交叉进行:前一个问题经过认知评价和应对行动得以解决了,新的问题可能又出现了,从而要求人们进行新的认知评价和采取新的应对行动。从另一个角度来说,一个人的“应对特质”(coping trait)则是其在应对应激过程中所表现出来的人格特征。应对的情境‐特质理论 ......