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[文献资料]三、结果与分析

在调查问卷中,临床医生岗位胜任力现状判定的备选项共有六项,分别是无法评价、极少达到、少部分达到、部分达到、大部分达到、完全达到。将选择“大部分达到”和“完全达到”的人数之和占总人数的百分比作为判定胜任力现状的标准,其中百分比在90%及以上为优秀,百分比在80% ~ 90% (不含90% )为良好,百分比在60% ~ 80% (不含80% )为一般。针对哈尔滨地区临床医生岗位胜任力培养中存在的问题,学校更新教育教学理念,以强化医学生职业道德和临床实践能力培养为核心目标,主要从以下九个方面对“卓越医生教育培养 ......

——《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》
书名:《中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用》
栏目:中国临床医生岗位胜任力模型构建与应用 > 第四篇 应用篇临床医生岗位胜任力理论应用实例 > 第四章 以临床医生岗位胜任力为导向的卓越医生教育培养计划的研究——哈尔滨医科大学
作者:孙宝志 李建国 王启明
参编:林蕙青,赵玉虹,王县成,郑葵阳,于晓松
页码:287-289
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2015-06-01
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