第二节 基础后护理教育的教育内容与形式

包括专业知识、专业技能的教育两方面。了解护理职业道德、护理工作的组织、规章制度、护理质量监测、护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，掌握健康教育方法，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。2 ﹒导师制由所在病区指定教师进行一对一教育。 ......