[护理]五、健康教育

1 ．改变患儿对待疾病消极或错误的态度，提高患儿对糖尿病综合治疗的依从性。不仅要关注患儿的心理问题，也应同时关注家长心理问题，与家属共同解决心理矛盾后帮助患儿建立良好的社会支持系统，更好地应对各种不良刺激。还应根据患儿年龄、学习能力、文化程度、身心状态等因素来选择，做到形式的多样性与个体化相结合，从而提高教育效果。应根据患儿的心理特点，采取针对性的教育，根据患儿年龄和喜好，选择乐于接受的教育方式。鼓励家属和监护人员参与教学活动，帮助患儿建立良好的社会支持系统，同时加强随访，了解患儿健康行为的建立和维持，坚 ......