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[患者教育]第二节 口腔健康教育和促进的原则

口腔健康教育既有自然科学的属性,也有社会科学的特点。其具体体现在以下三方面:口腔是全身的一个组成部分。口腔健康教育同样也应纳入健康教育之中,过去健康教育很少涉及口腔健康教育,卫生保健人员缺乏口腔保健的基本知识,因此造成文化程度很高的人口腔健康的基本知识却十分贫乏。口腔健康教育指导应符合当地文化、教育、经济发展状况与患病情况,只有如此方能将有限的资源分配到优先应解决的健康问题上来,也能使口腔健康教育做到实用可行。增加卫生、医疗人员的口腔预防知识,强化口腔健康教育意识,提高口腔健康教育的能力。传递最新的科学信 ......

——《中华口腔科学(上、中、下卷)》
书名:《中华口腔科学(上、中、下卷)》
栏目:中华口腔科学(上、中、下卷) > 第四十篇 预防口腔医学 > 第十一章 口腔健康教育
作者:王翰章
参编:曹荣桂,朱希涛,张锡泽,郑麟蕃,徐君伍
页码:3817-3819
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2001-11-01
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