口腔健康教育既有自然科学的属性,也有社会科学的特点。其具体体现在以下三方面:口腔是全身的一个组成部分。口腔健康教育同样也应纳入健康教育之中,过去健康教育很少涉及口腔健康教育,卫生保健人员缺乏口腔保健的基本知识,因此造成文化程度很高的人口腔健康的基本知识却十分贫乏。口腔健康教育指导应符合当地文化、教育、经济发展状况与患病情况,只有如此方能将有限的资源分配到优先应解决的健康问题上来,也能使口腔健康教育做到实用可行。增加卫生、医疗人员的口腔预防知识,强化口腔健康教育意识,提高口腔健康教育的能力。传递最新的科学信 ......