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[概述]四、儿童早期思想和观念的形成

儿童思想和观念的发育和培养是很容易被人们忽视的,而思想是所有能力发育的基础。那么,儿童有思想吗?而儿童早期能力的发育也是伴随着早期思想和观念的萌发而逐渐发生的。儿童早期是否存在思想和观念?有一天,儿童问妈妈:这是我的苹果吗?这表明儿童开始有了我、你、他的区别。儿童开始有好恶感。儿童说:妈妈,我不会在饭前吃冰淇淋的。儿童开始形成最初的是非观念,懂得什么是可以做的,什么是不可以做的。随着儿童的成长,我们可以发现越来越多的思想观念的萌芽,并随着时间不断成熟。这些从儿童身上发现的每一个发育的表象,都可能成为发育的 ......

——《儿童早期发展总论》
书名:《儿童早期发展总论》
栏目:儿童早期发展总论 > 第一章 儿童早期发展概述 > 第三节 儿童早期发展的主要特点和表现
作者:朱宗涵 徐海青
参编:国家卫生计生委妇幼健康服务司,全国妇幼健康研究会儿童早期发展专业委员会
页码:43-45
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2014-11-01
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