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[文献资料](四)翻转课堂

翻转课堂”是由英文术语“Flipped Class Model”翻译而来,也被直译为“翻转课堂式教学模式” 。后来,随着“可汗学院” “慕课”迅速崛起,为在线教学提供了大量优质的免费资源,以及教学视频制作技术的“傻瓜化” ,教师不在为学生在家观看教学视频的问题而困扰,而将更多精力集中到对学生学习主动性的培养、对知识理解的深入挖掘以及对学生运用知识的引导上来。从而能够达到更好的学习效果,更加符合互联网时代人们的认知规律,而在世界范围得到广泛关注和推广。而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括 ......

——《医学院校教师发展导论》
书名:《医学院校教师发展导论》
栏目:医学院校教师发展导论 > 第一篇 教学发展 > 第七章 信息技术教学应用 > 第二节 信息技术教学应用的主要技术手段 > 二、数字化医学教学工具和软件的选择与组合
作者:吕传柱 孙宝志
参编:陈志斌,黄元华,马志健,左天明,史济纯
页码:111
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-04-01
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