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[治疗]二、如厕功能

大、小便的控制.蹲位和站立位的平衡能力.手的抓握、持续的抓握和放松能力.膝关节的伸展和活动能力,包括屈曲和伸展能力。站立→蹲位→坐位→再站起的能力.〇 11褪下裤子和提起裤子的能力。〇 13懂得“分开”的意思,明白坐于便盆上之后需要进行的“把两腿分开”的课题的意思。〇 15便后自己进行清洁的能力,如擦拭、洗手并擦干等。 ......

——《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
书名:《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
栏目:实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术 > 第八章 引导式教育 > 第三节 对功能障碍儿的观察和设定训练目标
作者:李晓捷
参编:陈秀洁,姜志梅,王峤,王立苹,王亚男
页码:443
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2009-08-01
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