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二、华生的经典条件反射学习理论

华生(John B ﹒ Waston)于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜,是美国第一个将巴甫洛夫的条件反射研究结果作为学习理论基础的人。他认为学习就是以一种刺激替代另一种刺激建立条件反射的过程。在华生看来,人类出生时只有几个反射(如打喷嚏、膝跳反射)和情绪反应(如恐惧、爱、愤怒等),所有其他行为都是通过条件反射建立新的刺激‐反应(S‐R)联结而形成。他还认为,明确了环境刺激与行为反应之间的规律性,就能根据刺激预知反应,或根据反应推断刺激,达到预测并控制动物和人的行为的目的。华生认为,当反应频繁发生时 ......

——《教育心理学与护理教育》
书名:《教育心理学与护理教育》
栏目:教育心理学与护理教育 > 第二章 联结派学习理论与护理教育 > 第二节 巴甫洛夫与华生的经典条件反射学习理论
作者:范秀珍
参编:娄凤兰,侯云英,吕菲,封丹珺,李静
页码:12-13
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-01-01
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